بررسی وضعیت مجموعه سازی نشریات الکترونیکی در کتابخانه های مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران

هدف این تحقیق بررسی وضعیت مجموعه سازی نشریات الکترونیک در کتابخانه های مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران است.روش تحقیق پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است.جامعه تحقیق کلیه کتابخانه های مرکزی دانشگاهی وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فن آوری واقع در محدوده جغرافیایی شهر تهران است. که در نهایت سیزده کتابخانه مورد بررسی قرار گرفت.یافته های تحقیق بیان می دارد که در مراحل مختلف فراهم آوری (شناسایی، سفارش، دریافت) ناهماهنگی به چشم می خورد. در بالاترین مرتبه، 31 درصد کتابخانه های نشریات الکترونیک را از طریق اینترنت شناسایی می نمایند.41 درصد از طریق کارگزار سفارش می دهند و 50 درصد نیز از همین طریق دریافت می نمایند در مورد چگونگی تعیین میزان بودجه 31 درصد، مراکز مورد بررسی ابراز نموده اند که بر اساس عملکرد سال قبل و نیازهای سال جاری و پیش بینی سال (های) آتی بودجه در اختیار آنان گذاشته می شود.کتابخانه ها درخواست مراجعین و دسترس پذیری (به مقالات) را مهمترین عوامل رویکرد به نشریاتالکترونیک ذکر کرده اند که هر کدام 26 درصد را شامل شده است.((قابلیتهای بیشتر)) توجه و ترغیب وزارت علوم تحقیقات و فن آوری، صرفه جویی در فضا بالا بودن دقت و سرعت کیفیت کار عوامل بعدی دخیل در این مورد ذکر شده اند. در 40 درصد موارد مسئولین بخش سیاست انتخاب را تعیین می کنند.نیروی شاغل در این بخش در اکثر موارد (36 درصد)، متخصصین کتابداری و در درجه دوم با 25 درصد متخصصات رایانه اند.در مورد فضاسازی بالاترین میزان مربوط به گروهی است که بین 80-50 متر مربع فضا در اختیاز دارند و بالاترین میزان رایانه ها مربوط به تعداد 10-5 رایانه است (46 درصد) بیشتر خدمات به شکل پیوسته (60 درصد) و با راهنمای کتابداران (49 درصد) صورت می گیرد.36 درصد کتابخانه ها معرفی و ارائه خدمات جدیدتر از طریق شبکه، کارگزار یا ناشر یا تعیین کننده سیاست و وجین مواد خود دانسته اند و 23 درصد نیز هنوز در این مورد سیاستی ندارند.تمایل به استفاده از نشریات الکترونیک از طرف کتابخانه های دانشگاهی و کاربران عامل مثبتی است که با توجه به ارگانیزم پویا و متحرک آن لزوم تکیه بر ‏‎"‎‏عوامل انسانی‏‎"‎‏ (مانند کاربران، ناشران، ویرایشگران و کتابداران و ...) را در تمام سطوح مورد تاکید قرار می دهد. ماهیت زنده متعامل کار با مجلات الکترونیک ‏‎"‎‏آموزش‏‎"‎‏ و ‏‎"‎‏پژوهش‏‎"‎‏ مداوم را طلب می کند. رسالت مدیریت آگاه ایجاب می کند این امر را برنامه ریزی و عملی سازد.